Peran Layanan Bimbingan Individu Dalam Mengurangi Tekanan Mental Narapidana Perempuan Di Lembaga Pemasyarakatan

Authors

  • Esti Cahya Ningsih Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan Indonesia
  • Misrah Misrah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v4i2.484

Keywords:

Service Role, Guidance, Mental Pressure

Abstract

Mental health is physically and psychologically healthy, this greatly affects the health of the individual. The purpose of this study is to describe individual guidance in reducing the mental stress of convicts when carrying out their sentences for mistakes that have been committed in prisons. This study uses a descriptive qualitative method of collecting data through observation and in-depth and structured interviews. Qualitative research is carried out by analyzing phenomena, explaining true events. The results of this study explain that many inmates experience mental pressure, anxiety, anxiety when they have just served their sentence. With the individual guidance carried out by officers can reduce these problems. The form of business is carried out through various activities, approaches. The success of this individual guidance service is very good and increasing every month, through the existing approaches and activities which are very supportive in reducing the mental pressure of female prisoners in prisons.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif (P. Rapanna, Ed.; Pertama).

Achmad Ali Fikri, Syamsul Arifin, M. F. F. (2022). TRANSFORMASI RELIGIUS NARAPIDANA MELALUI PEMBINAAN KEROHANIAN ISLAM DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS IIA BENGKULU. הארץ, 2(8.5.2017), 2003–2005.

Almu’tasim, A. (2018). SISTEM PEMBINAAN MENTAL SPIRITUAL NARAPIDANA WANITA DI LAPAS KELAS II B MOJOKERTO JAWA TIMUR. 4(2), 45–62.

Aqib, Z. (2020). Bimbingan dan Konseling (Pertama). YRAMA WIDYA.

Arista, H., Mariani, A., Sartika, D., Murni, D., & Harahap, E. K. (2023). Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik (Input, Proses dan Output). Kharisma: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 2(1), Art. 1. https://doi.org/10.59373/kharisma.v2i1.13

Asari, H., Lubis, S. A., & Sabariah, H. (2020). Non-Formal Islamic Education for Women Prisoner in Rumah Tahanan Negara. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 3(3), Art. 3. https://doi.org/10.31538/nzh.v3i3.844

Awad, F. B. (2013). Pembelajaran kreatif dalam tinjauan bimbingan & konseling. Al Munzir, 6(2).

Ayu Rianti, S., & Hidaya, N. (2020). Peran agama dalam membentuk kesehatan mental remaja. Jurnal Manthiq, V(1), 25–31.

Ayudia, Suryanto, E., & Waluyo, B. (2016). ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA SISWA SMP. Revista CENIC. Ciencias Biológicas, 152(3), 28.

Daulay, M. (2021). Implementasi Bimbingan Konseling Islam dalam Stres. Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 3(2), 283–296. https://doi.org/10.24952/bki.v3i2.4875

Diana Vidya Fakhriyani. (2021). Buku Kesehatan Mental. In Duta Media Publishing.

Dilia, D. I., Rony, R., & Trianawati, A. (2022). Pengaruh Ta’zir Terhadap Akhlak Santri Putri Pondok Pesantren. At-Tadzkir: Islamic Education Journal, 1(1), Art. 1. https://doi.org/10.59373/attadzkir.v1i1.1

Dwi Marsela, R., & Supriatna, M. (2019). Kontrol Diri: Definisi dan Faktor. Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice & Research, 3(2), 65–69.

Edi, F. R. S. (2016). Teori Wawancara Psikodiagnostik (Pertama). LeutikaPrio.

Elpinar, Indriastuti, D., & Susanti, R. W. (2019). Hubungan dukungan emosional keluarga dan kebutuhan spiritual dengan tingkat stres narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Kelas III Kendiri. Jurnal Keperawatan, 3(2), 1–9.

Equatora, M. A. (2018). Efektivitas Pembinaan Kemandirian Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Wirogunan Yogyakarta. EMPATI: Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial, 7(1), 19–26. https://doi.org/10.15408/empati.v7i1.9648

Ernadewita, & Rosdialena. (2019). Sabar sebagai terapi kesehatan mental. Kajian Dan Pengembangan Umat, 3(1), 45.

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075

Febrini, D. (2020). Bimbingan dan Konseling.

Fikriyati, M., Katoningsih, S., & Hasan, S. (2023). Use of Loose Part Media With Cardboard and Sand Materials in Islamic Children’s Schools. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), Art. 1. https://doi.org/10.31538/nzh.v6i1.2858

Halomoan, I. S., Moeis, I., & Yakubu, A. (2023). An overview of the Strength of Implementing Democratic Values in an Islamic Boarding School Atmosphere. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), Art. 2. https://doi.org/10.31538/nzh.v6i2.2865

Kurniasari, L., Mustikarani, L., & Ghozali, G. (2021). Pemenuhan Kebutuhan Spiritual untuk Menurunkan Tingkat Stress pada Narapidana Perempuan. Faletehan Health Journal, 8(03), 210–215. https://doi.org/10.33746/fhj.v8i03.228

Lubis, L., Hadijaya, Y., & Wardani, S. (2021). Implementation of Guidance and Counseling Service Management. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(3), Art. 3. https://doi.org/10.31538/ndh.v6i3.1678

Mustary, E. (2021). Pemaafan dan Kesejahteraan Psikologis Individu. 3, 70–76.

Nugroho, A., & Subroto, M. (2021). Pembinaan Mental terhadap Narapidana Perempuan di Lembaga Pemasyarakatan. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 10(2), 293–300. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v10i2.9887

Nur Hidayah Ibrahim Star, & Bidin, S. N. B. S. (2018). Terapi Bunyi Melalui Bacaan Al-Quran Dan Kesannya. International Seminar on Al-Quran in Contemporary Society, 15-16 September, 336–345.

Prabowo, S. A., & Subarkah, M. Z. (2020). Hubungan Aktivitas Keagamaan dengan Kesehatan Mental Narapidana. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang), 11(1), 35. https://doi.org/10.24036/rapun.v11i1.108509

Primatanti, P. A. (2022). Pemberdayaan Warga Binaan Pemasyarakatan Wanita dalam Manajemen Stres di Lapas Kelas IIB Tabanan. Warmadewa Minesterium Medical …, 1(1).

Putri, A. W., Wibhawa, B., & Gutama, A. S. (2015). Kesehatan Mental Masyarakat Indonesia (Pengetahuan, Dan Keterbukaan Masyarakat Terhadap Gangguan Kesehatan Mental). Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 252–258. https://doi.org/10.24198/jppm.v2i2.13535

Raudah, R., Hidir, A., Nor, M., & Erliani, S. (2021). Understanding Educational Management in The Context of Environmental Protection for Madrasah Application. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), Art. 2. https://doi.org/10.31538/nzh.v4i2.1586

Rijali, A. (2019). Analisis Data Kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 81. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374

Rumadan, I. (2013). Problem Lembaga Pemasyarakatan Di Indonesia Dan Reorientasi Tujuan Pemidanaan. Jurnal Hukum Dan Peradilan, 2(2), 263. https://doi.org/10.25216/jhp.2.2.2013.263-276

Saputro, A. N. A., & Darim, A. (2022). Strategi Kepala Sekolah Dalam Kebijakan Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar. Kharisma: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1(1), Art. 1.

Supriyanto, A., Hartini, S., Syamsudin, S., & Sutoyo, A. (2019). Indicators of professional competencies in research of Guidance and Counseling Teachers. Counsellia: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 9(1), Art. 1. https://doi.org/10.25273/counsellia.v9i1.3927

Sutrisno, S., & Nasucha, J. A. (2022). Islamic Religious Education Project-Based Learning Model to Improve Student Creativity. At-Tadzkir: Islamic Education Journal, 1(1), Art. 1. https://doi.org/10.59373/attadzkir.v1i1.3

Uthman, Y. O. O.-O. (2023). Effective Repentance: Its Concept, Islamic Standpoint, And Way Of Its Application. At-Tadzkir: Islamic Education Journal, 2(1), Art. 1. https://doi.org/10.59373/attadzkir.v2i1.14

Yuliatun, I., & Megawati, P. (2021). Terapi Pemaafan Untuk Meningkatkan Kesehatan Mental Individu: Studi Literatur Forgiveness Therapy To Improve Individual Mental Health: A Literature Study. Motiva: Jurnal Psikologi, 4(2), 90. https://doi.org/10.31293/mv.v4i2.5325

Downloads

Published

2023-06-05

How to Cite

Ningsih, E. C., & Misrah, M. (2023). Peran Layanan Bimbingan Individu Dalam Mengurangi Tekanan Mental Narapidana Perempuan Di Lembaga Pemasyarakatan. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 451–462. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v4i2.484