Vol. 6 No. 1 (2026): Pendidikan dan Pembelajaran

Articles

• Implementasi Standar Nasional Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Sekolah

  Yuliana Safitri,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris, Indonesia,  Indonesia

  Siti Julaiha,  Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris, Indonesia,  Indonesia

  1-8

  • PDF

  Abstract View: 2762   PDF Download: 2693   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2691
  

• Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal dan Eksternal dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Perguruan Tinggi Indonesia

  Sabran,  UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia,  Indonesia

  Siti Julaiha,  UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Indonesia,  Indonesia

  9-19

  • PDF

  Abstract View: 1338   PDF Download: 1334   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2697
  

• Students’ Perceptions of Artificial Intelligence Utilization in Islamic Education Learning at Junior High School

  Indah Rahmawati,  Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, Indonesia,  Indonesia

  Mariana,  Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, Indonesia,  Indonesia

  Mutmainah,  Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, Indonesia,  Indonesia

  Yahya Mof,  Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, Indonesia,  Indonesia

  Muhamad Sabirin,  Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, Indonesia,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0003-2974-5770

  20-33

  • PDF

  Abstract View: 917   PDF Download: 342   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2871
  

• Pengaruh Metode Pembelajaran Story Telling Terhadap Perkembangan Emosional Anak

  Widiya Kristiana,  Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Naili Sa’ida,  Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Wahono,  Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Tri Kurniawati,  Universitas Muhammadiyah Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  34-43

  • PDF

  Abstract View: 878   PDF Download: 451   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2980
  

• Pengaruh Implementasi Outcome Based Education terhadap Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Daerah

  Ahmad Mualif,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia,  Indonesia

  Sri Murhayati,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia,  Indonesia

  Yuliharti,  Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia,  Indonesia

  44-59

  • PDF

  Abstract View: 1071   PDF Download: 829   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2881
  

• Transformasi Pembelajaran Akuntansi Berbasis Accountpreneurship: Insersi Moderasi Belajar dan Karakter Spiritual

  Listiyowati,  Institut Ilmu Al-Qur'an An Nur Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  Rarasati Mawftiq,  Institut Ilmu Al-Qur'an An Nur Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  Vara Octavi Romadhani,  Institut Ilmu Al Qur'an An Nur Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  60-77

  • PDF

  Abstract View: 597   PDF Download: 276   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2716
  

• Peran Guru PAI dalam Pembelajaran Multikultural: Membangun Kesadaran Toleransi Antarumat Beragama di Sekolah

  Ahmad Zidan Hamdani,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel, Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  M. Baihaqi Abdullah,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel, Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Wiwin Luqna Hunaida,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel, Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  78-91

  • PDF

  Abstract View: 857   PDF Download: 476   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2735
  

• Analisis Studi Literatur tentang Model Pembelajaran Pendidikan Islam Multikultural dalam Upaya Penguatan Moderasi Beragama

  Sulfikar Muhaemin,  Institut Agama Islam DDI Mangkoso, Indonesia,  Indonesia

  St Wardah Hanafie Das,  Universitas Muhammadiyah Parepare, Indonesia,  Indonesia

  92-102

  • PDF

  Abstract View: 919   PDF Download: 414   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2845
  

• Pengaruh Penggunaan Media Flipbook 3D terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di Sekolah Dasar

  Dara Puspita Sari,  Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, Indonesia,  Indonesia

  Aan Widiyono,  Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, Indonesia,  Indonesia

  103-113

  • PDF

  Abstract View: 944   PDF Download: 600   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.3095
  

• Integrasi Pemodelan Komputasional Berbasis Python dalam Pembelajaran Difraksi Gelombang pada Mahasiswa Pendidikan Fisika

  Hebat Shidow Falah,  Universitas Jambi, Indonesia,  Indonesia

  Sigap Abror Falah,  IPB University, Indonesia,  Indonesia

  114-127

  • PDF

  Abstract View: 797   PDF Download: 544   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.3110
  

• Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Berbantuan Crossword Puzzle Terhadap Keaktifan Siswa Sekolah Dasar

  Feni Nabila Putri,  Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, Indonesia,  Indonesia

  Syailin Nichla Choirin Attalina,  Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, Indonesia,  Indonesia

  128-142

  • PDF

  Abstract View: 724   PDF Download: 348   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2922
  

• Implementasi Manajemen Pelatihan Dalam Meningkatkan Keahlian Peserta Di Balai Latihan Kerja

  Fa’iq Muhammad Wildan,  Institut Agama Islam An-Nawawi, Indonesia,  Indonesia

  Ita Nurmalasari,  Institut Agama Islam An-Nawawi, Indonesia,  Indonesia

  Muhlil Musolin,  Institut Agama Islam An-Nawawi, Indonesia,  Indonesia

  143-152

  • PDF

  Abstract View: 373   PDF Download: 255   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2954
  

• Pendidikan Multikultural dalam Pendidikan Agama Islam: Analisis Kritis Perspektif Martin J. Beck Matuštík dan Judith M. Green

  Zainuddin,  Institut Agama Islam Darud Da'wah wal Irsyad Mangkoso, Indonesia,  Indonesia

  Husnul Khatimah,  Institut Agama Islam Darud Da'wah wal Irsyad Mangkoso, Indonesia,  Indonesia

  St. Wardah Hanafie Das,  Universitas Muhammadiyah Parepare, Indonesia,  Indonesia

  153-163

  • PDF

  Abstract View: 436   PDF Download: 226   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2776
  

• Pengembangan Model Integrated Writing and Practice Cycle (IWPC) untuk Meningkatkan Keterampilan Writing dan Speaking Siswa SMP

  Ebit N Rauf,  universitas muhammadiyah malang, Indonesia,  Indonesia

  164-176

  • PDF

  Abstract View: 513   PDF Download: 235   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2988
  

• Implementasi Strategi ODOA (One Day One Ayat) sebagai Model Akselerasi Tahfiz Al-Qur’an di Lembaga Tahfidz Lumajang

  Fiki Khofi Maziyah,  Universitas Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  Mohammad Darwis,  Universitas Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  177-189

  • PDF

  Abstract View: 495   PDF Download: 186   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.3156
  

• Innovative Approaches to Survey Research and Document Analysis in Contemporary Social Research

  Moses Adeleke Adeoye,  Al-Hikmah University Ilorin, Nigeria,  Niger

  190-210

  • PDF

  Abstract View: 569   PDF Download: 298   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.3078
  

• Transformasi Pembelajaran Shalat Bagi Anak Berkebutuhan Khusus: Pendekatan Inklusif dalam Pendidikan Islam Kontemporer

  Ririn Lailatul Masykuro,  Universitas Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  Syuhud,  Universitas Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  211-226

  • PDF

  Abstract View: 575   PDF Download: 194   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.3169
  

• Relasi Etis Pendidik dan Peserta Didik dalam Kitab Ayyuhal Walad: Relevansi Pemikiran Al-Ghazali bagi Pendidikan Karakter di Indonesia

  Siti Zainab Yusran,  Universitas Islam Negeri Antasari, Banjarmasin, Indonesia,  Indonesia

  Hairul Hudaya,  Universitas Islam Negeri Antasari, Banjarmasin, Indonesia,  Indonesia

  227-237

  • PDF

  Abstract View: 527   PDF Download: 168   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2927
  

• Strategi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Berbasis "PUDAK" sebagai Kearifan Lokal Gresik

  Novita Widiyaningrum,  Intitut Al Azhar Menganti Gresik, Indonesia,  Indonesia

  238-258

  • PDF

  Abstract View: 576   PDF Download: 157   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.2929
  

• Kecerdasan Emosional dan Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Membentuk Prestasi Akademik Peserta Didik Berbakat

  Zakariyah,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  259-270

  • PDF

  Abstract View: 275   PDF Download: 161   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v6i1.3415