Vol. 5 No. 2 (2025): Pendidikan dan Pembelajaran

Articles

• Pengaruh Game-Based Learning Berbantu Wordwall terhadap Hasil Belajar Siswa

  Melan Nurjiah,  Universitas Negeri Padang, Indonesia,  Indonesia

  Jean Elikal Marna,  Universitas Negeri Padang, Indonesia,  Indonesia

  1-13

  • PDF

  Abstract View: 1436   PDF Download: 1145   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2355
  

• Peran Artificial Intelligence dan Efikasi Diri dalam Meningkatkan Performa Akademik Mahasiswa

  Miftahul Riska,  Universitas Negeri Padang, Indonesia,  Indonesia

  Elvi Rahmi,  Universitas Negeri Padang, Indonesia,  Indonesia

  14-31

  • PDF

  Abstract View: 1476   PDF Download: 1567   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2359
  

• The Influence of Time Management Skills and Learning Motivation on Student Academic Procrastination

  Nadilla Aggahra,  Universitas Negeri Padang, Indonesia,  Indonesia

  Zul Afdal,  Universitas Negeri Padang, Indonesia,  Indonesia

  32-43

  • PDF

  Abstract View: 2079   PDF Download: 1068   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2322
  

• Pengembangan Media IPAS Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD

  Diah Windi Widyawati,  Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia,  Indonesia

  Imam Sujono,  Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia,  Indonesia

  Nafik Umurul Hadi,  Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia,  Indonesia

  44-57

  • PDF

  Abstract View: 1427   PDF Download: 849   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2284
  

• Strategi Modifikasi Etika Belajar dengan Gaple Arab pada Siswa MTs

  Asni Furoidah,  Universitas Al-Falah Assunniyyah, Indonesia,  Indonesia

  Anuwat Sohwang,  Rungrutewittaya School, Thailand,  Thailand

  58-74

  • PDF

  Abstract View: 700   PDF Download: 406   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.1823
  

• Media Interaktif iSpring Suite 11 untuk Peningkatan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran

  Qurotul Aini,  Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia,  Indonesia

  Sulastri Rini Rindrayani,  Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia,  Indonesia

  Imam Sukwatus Sujai,  Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia,  Indonesia

  75-84

  • PDF

  Abstract View: 970   PDF Download: 679   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2288
  

• Faktor Kurangnya Minat Remaja Dalam Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Di Kecamatan Togo Binongko

  Rahmat,  Universitas Muhammadiyah Buton, Indonesia,  Indonesia

  Basri,  Universitas Muhammadiyah Buton, Indonesia,  Indonesia

  Madi,  Universitas Muhammadiyah Buton, Indonesia,  Indonesia

  Kadar Risman,  Universitas Muhammadiyah Buton, Indonesia,  Indonesia

  85-100

  • PDF

  Abstract View: 2564   PDF Download: 1387   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.1958
  

• Digitalisasi Pembelajaran IPAS melalui Pengembangan Bahan Ajar KARSA-NUSA Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis

  Aprianis Eka Pratiwi,  Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia,  Indonesia

  Hari Subiyantoro,  Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia,  Indonesia

  Imam Sujono,  Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia,  Indonesia

  101-113

  • PDF

  Abstract View: 820   PDF Download: 582   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2289
  

• Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka pada Sekolah Dasar

  Endang Ayu Kumalasari,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,  Indonesia

  Sekar Dwi Ardianti,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,  Indonesia

  Wawan Shokib Rondli,  Universitas Muria Kudus, Indonesia,  Indonesia

  114-128

  • PDF

  Abstract View: 1159   PDF Download: 632   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2385
  

• Inovasi Media Flipbook Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Ekosistem Untuk Siswa Sekolah Dasar

  Desi Minatanti Dwi Pratiwi,  Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia,  Indonesia

  Rahyu Setiani,  Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia,  Indonesia

  Ajar Dirgantoro,  Universitas Bhinneka PGRI, Indonesia,  Indonesia

  129-140

  • PDF

  Abstract View: 1107   PDF Download: 610   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2294
  

• Meningkatkan Literasi Teks Berita Melalui Aplikasi Berita Digital: Studi Berbasis Kelas Tentang Keterlibatan Membaca Siswa

  Chofifah Diah Nur Aliyah,  Universitas Darul Ulum Lamongan, Indonesia,  Indonesia

  Laila Tri Lestari,  Universitas Darul Ulum Lamongan, Indonesia,  Indonesia

  Anisa Ulfah,  Universitas Darul Ulum Lamongan, Indonesia,  Indonesia

  141-151

  • PDF

  Abstract View: 764   PDF Download: 526   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2354
  

• Transformasi Pembelajaran Berbasis Kurikulum Merdeka Melalui Pendekatan Konstruktivistik

  Muhammad hifdhul Islam Qur’aniy Zidna,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  M. Yunus Abu Bakar,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Zakariyah,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  152-169

  • PDF

  Abstract View: 1659   PDF Download: 1244   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2108
  

• Peran Media Smart Box dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS

  Khoirunnisa Salsabila Nafi'ah,  Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, Indonesia,  Indonesia

  Syailin Nichla Choirin Attalina,  Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, Indonesia,  Indonesia

  Erna Zumrotun,  Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, Indonesia,  Indonesia

  170-183

  • PDF

  Abstract View: 1296   PDF Download: 892   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2361
  

• Budaya Mutu Layanan Madrasah Aliyah Negeri Se-Kota Kediri Ditinjau dari Kepemimpinan Profetik dan Kinerja Tenaga Kependidikan

  Moh Hanif Adzhar,  Universitas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri, Indonesia,  Angola

  Diki Darmawan,  Universitas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri, Indonesia,  Indonesia

  Muhamad Yasin,  Universitas Islam Negeri Syekh Wasil Kediri, Indonesia,  Indonesia

  184-195

  • PDF

  Abstract View: 852   PDF Download: 414   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2135
  

• Analisis Peran Manajemen Pendidikan Terhadap Perkembangan Belajar Anak Usia Dini Melalui Pendekatan Kurikulum Merdeka

  Heriyono,  STKIP Abdul Mujib Laewang Dampal Selatan, Indonesia,  Indonesia

  Rus'an,  Universitas Islam Negeri Datokarama Palu, Indonesia,  Indonesia

  196-204

  • PDF

  Abstract View: 956   PDF Download: 363   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2580
  

• Islamic Education Curriculum Development Approach in the Digital Era: Integration of Tauhid Values and Contextual Adaptation

  Sabila Qurrota A'yun,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  Siti Musfiroh,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia,  Indonesia

  Romlah Romlah,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia,  Indonesia

  Abdurrahman Abdurrahman,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia,  Indonesia

  205-218

  • PDF

  Abstract View: 1060   PDF Download: 535   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2564
  

• Model Kepemimpinan Pendidikan Berbasis Nilai Ikhlas di Pondok Pesantren

  Syahrani,  STAI Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai, Indonesia,  Indonesia

  219-235

  • PDF

  Abstract View: 531   PDF Download: 246   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.2694
  

• Implementasi P5PPRA melalui Gerakan Sekolah Menyenangkan di Madrasah Tsanawiyah

  Alfiah Khoiriyah Siregar,  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidempuan,  Indonesia

  Zulhammi,  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidempuan,  Indonesia

  Hamdan Hasibuan,  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidempuan,  Indonesia

  236-249

  • PDF

  Abstract View: 417   PDF Download: 637   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.1911
  

• The Reflective-Collegial Model Of Teacher Professional Development: An Andragogy-Based Conceptual Framework

  Andika Aprilanto,  Universitas KH. Abdul Chalim, Indonesia,  Indonesia

  Achmad Krisbiyanto,  Universitas KH Abdul Chalim, Indonesia,  Indonesia

  250-263

  • PDF

  Abstract View: 430   PDF Download: 125   DOI : https://doi.org/10.31538/adrg.v5i2.3481