NI’MAH, F.; MISLIKHA; SOFYAN, H. Blanded Learning Sebagai Alternatif Model Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Madrasah. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 1019–1025, 2023. DOI: 10.31538/munaddhomah.v4i4.568. Disponível em: https://pasca.jurnalikhac.ac.id/index.php/munaddhomah/article/view/568. Acesso em: 22 oct. 2024.