Ni’mah, F., Mislikha, & Sofyan, H. (2023). Blanded Learning Sebagai Alternatif Model Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Madrasah. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(4), 1019–1025. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v4i4.568