Hasanah, M. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas”. Chalim Journal of Teaching and Learning, vol. 1, no. 1, June 2021, pp. 1-7, doi:10.31538/cjotl.v1i1.58.