Aliyah, M., Arifin, Z. and Nurul Aini, K. (2026) “Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Bermotivasi Tinggi dalam Menyelesaikan Soal Open-Ended Berdasarkan Taksonomi Bloom ”, Andragogi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 6(2), pp. 369–383. doi: 10.31538/adrg.v6i2.3356.